Nie rozwijam ludzi szybciej. Pomagam im myśleć głębiej.
To szkolenie jest zaproszeniem do zmiany jakości rozmowy w zespole.
Nie proponuję kolejnych technik komunikacyjnych ani gotowych odpowiedzi.
Proponuję przestrzeń do myślenia, dialogu i refleksji, które realnie wpływają na sposób współpracy i podejmowania decyzji.
Pracuję z zespołami nad:
- samodzielnym i krytycznym myśleniem,
- komunikacją opartą na słuchaniu i rozumieniu różnic,
- kreatywnością i elastycznością w działaniu,
- argumentowaniem i prowadzeniem sporów bez eskalacji,
- rozpoznawaniem wartości – własnych i cudzych,
- badaniem granic etycznych w pracy i relacjach.
Ważnym elementem warsztatu jest metoda pytań filozoficznych (dociekań) – wspólne przyglądanie się temu, co naprawdę mamy na myśli, gdy mówimy o odpowiedzialności, współpracy, skuteczności czy lojalności.
Dlaczego „Lepsze pytania”?
W wielu organizacjach problemem nie jest brak kompetencji, lecz brak przestrzeni do skupionego myślenia i rozmowy. Zespoły działają szybko, reagują sprawnie, ale coraz rzadziej mają okazję zatrzymać się i wspólnie przyjrzeć temu, jak podejmują decyzje, jak rozmawiają i jakie wartości nimi kierują.
Ten warsztat powstał jako odpowiedź na tę lukę.
Nie oferuję gotowych recept ani prostych narzędzi. Zamiast tego zapraszam uczestników do zadawania lepszych pytań, które pozwalają:
- lepiej rozumieć sytuacje i relacje,
- zobaczyć więcej niż jedną perspektywę,
- podejmować decyzje w sposób bardziej świadomy i odpowiedzialny.
Lepsze pytania prowadzą do lepszych rozmów.
Lepsze rozmowy – do lepszej współpracy.
Filozofia jest tu obecna nie jako teoria, lecz jako praktyka uważnego myślenia.
Pracujemy poprzez:
- dramę i pracę w rolach (różne perspektywy, metapoziom),
- debatę i moderowany dialog,
- ćwiczenia aktywne i zadania zespołowe,
- analizę tekstów, zachowań i relacji.
Każdy warsztat konstruuję w oparciu o potrzeby konkretnej grupy.
Dylematy i scenariusze pracy są dostosowane do kontekstu zespołu i organizacji.
To szkolenie jest dla tych, którzy:
- chcą rozwijać ludzi, a nie tylko kompetencje,
- są gotowi na refleksję i dialog,
- rozumieją, że jakość myślenia wpływa na jakość współpracy.
Czas trwania: 2 dni po 6 godzin dydaktycznych
Forma: warsztat stacjonarny
Grupa: do 12 osób
